"Nouvelles modalités de la e-formation et anglais des innovations pédagogiques"

6 crédits ECTS - 990  € -  Janvier – Mai 2018

Objectifs

Ce bloc comprend 2 journées de regroupement, 9 classes virtuelles (toujours de 21h à 23h) et des travaux tutorés pour un total de 78 heures.

Il vise à compléter une formation classique d’ingénieur pédagogique lui permettant de répondre à des offres d’emploi nécessitant de maitriser l’anglais et la pratique des outils et modalités pédagogiques les plus innovants.

Prérequis

Niveau d’anglais correct (niveau d'anglais B2/C1 et +) ; Connaissances de base en e-learning

Métiers, fonctions

Ingénieur pédagogique pratiquant l’anglais dans son contexte professionnel

 Activités et tâches

•     Acquérir un vocabulaire spécifique à la formation digitale

•     Développer une offre à destination de clients anglophones

Compétences techniques

·       Connaitre les théories de la pédagogie et l’adaptation aux nouveaux outils

·       Connaitre et pratiquer des nouveaux outils et modalités pédagogiques

·       Mener une discussion en anglais autour des innovations pédagogiques (serious game, MOOC, mobile learning, « social learning », apprentissage mixte, classe inversée, AR & VR, ...)

·       Suivre un MOOC en anglais

·       Pratiquer en anglais les outils classiques de la FOAD (LMS, classe virtuelle, rapid learning, évaluation en ligne, tutorat en ligne)

·       Pratiquer en anglais différents outils innovants

·       Effectuer un entretien d'embauche en anglais

·       Participer à des communautés d'échanges en anglais

·       Mieux connaître les métiers du e-learning («chief digital officer,  instructional designer, subject-matter expert, etc.)

 Compétences transverses

·       Ouverture d’esprit

·       Aptitude à communiquer à l’oral

·       Connaissance de la culture anglo-saxonne

Modalité et critères d’évaluation

•    Présenter deux exposés sur des innovations pédagogiques:  Moocs/Spocs ; AR/VR ; classé inversée ; social learning, mobile learning ; serious games ; etc.

•     Créer un quiz/tutorial (avec audio et éléments multi-média en ligne)